孝感高中教育实践活动领导小组文件

 

孝高群组发〔2014〕2号

各支部、各处室年级：

        为深入开展党的群众路线教育实践活动，根据《孝感高中党的群众路线教育实践活动实施方案》（孝高党字〔2014〕1 号）的要求，现将《孝感高中党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

                                                                                                                                                   孝感高中教育实践活动领导小组

                                                                                                                                                       2014年2月24日

 

孝感高中党的群众路线教育实践活动

学习教育、听取意见环节工作方案

 

       根据《孝感高中党的群众路线教育实践活动实施方案》（孝高党字〔2014〕1 号）要求，为了扎实做好我校党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节的各项工作，特制订如下工作方案。

一、总体要求

        学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。要采取有效方式，切实加强学习宣传和思想教育，深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，引导党员干部进一步提高思想认识，增强宗旨意识、群众观点和党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。要坚持开门搞活动，深入群众听取意见和建议，深入查找“四风”方面存在的突出问题。要坚持边学边查边改，以良好的学风、作风搞好学习教育、听取意见环节各项工作，达到自觉“照镜子”，主动“正衣冠”的目的。

二、工作步骤和方式方法

        开展学习教育、听取意见环节活动，紧紧围绕党的群众路线教育实践活动的主要内容、根本要求、基本原则和目标任务，做好工作部署、学习教育、征求意见、阶段总结四个阶段工作，重点要抓好“四学四听四对照”，即个人自学、专家导学、集中研学、督学检查，听取作风方面的问题、听取师生群众的诉求、听取服务为民的举措、听取加快发展的良策，对照理论的镜子、历史的镜子、法纪的镜子、典型的镜子，确保取得实效。

（一）认真谋划，统一部署（2月20日至2月28日）

        1、制定工作方案。学校教育实践活动领导小组办公室在动员大会以后，要迅速制定《学习教育、听取意见环节工作方案》，并下发到各支部，指导支部开展学习教育活动。

        2、召开工作会议。学校教育实践领导小组办公室，要组织召开各支部及各工作小组负责人会议，研究部署教育实践学习教育、听取意见环节的工作任务和要求。

（二）深入学习，提高认识（3月1日至3月31日）

        各支部、各处室年级要结合实际，开展“四学”活动，扎实抓好学习宣传和思想教育，着力提高学习教育成效。

        1、个人自学。 参加教育实践活动的全体党员、干部，要集中一段时间进行深入学习。学习内容主要包括五个方面：

    （1）习近平总书记一系列重要讲话精神，中国特色社会主义理论体系，中国共产党党章、党的十八大报告、党的十八届三中全会决定，中央、省委和市委教育实践活动工作会议、动员会议精神及领导讲话精神。

    （2）党内法规法纪，主要包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》以及中央八项规定、省委六条意见和市委75条规定。

    （3）《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》以及省委省政府《关于加强和改进新形势下群众工作的决定》等有关资料。

    （4）全省近年来涌现出的自觉践行党的群众路线、全心全意为人民服务的先进典型事迹以及全市教育系统先进典型。

        2、专家导学。 联系市委教育实践领导小组办公室，邀请专家举办为民务实清廉讲座，对党员干部进行专题辅导；或者安排学校主要负责同志结合学校工作实际讲党课，对全体党员进行集中教育。

　   3、集中研学。广泛开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，通过举行党委理论中心组学习、开展“践行群众路线大讨论”活动、举办“群众路线大家谈”学习交流活动等，进一步深化认识，查找差距，明确方向。

　    4、督学检查。学校督导组要对各支部、全体党员教育实践活动的学习情况进行集中督促检查，通报学习进展情况、学习实践效果。

（三）听取意见，查找问题（4月1日至4月30日）

         围绕反对“四风”，广泛听取意见建议，通过“四听”“四对照”，深入查找问题，为开展批评和解决问题打好基础。

          1、突出听取意见的重点。紧扣作风建设，着重听取党员、干部、师生对学校领导班子、领导班子成员和党员干部在“四风”方面存在突出问题的反映，听取群众对学校领导班子、领导班子成员贯彻落实中央八项规定、省委六条意见、市委75条规定和践行党的群众路线方面的意见建议，听取办人民满意学校活动中群众反映强烈的突出问题，听取学校发展上台阶迫切期盼解决的问题，深入了解师生、群众的内心想法和实际需求。听取意见的内容必须聚焦反对“四风”，找出群众反映强烈和集中的作风方面突出问题，避免分散主题，既找准问题症结，又找到解决问题的办法。

          2、明确听取意见的范围。广泛听取全体党员、干部和师生、学生家长的意见，注重听取离退休老同志和“两代表一委员”的意见。充分听取学校党员、干部、职工的意见，深入一线听取基层干部群众的意见，也要注意听取上级有关部门和单位的意见。

        3、改进听取意见的方式。党员领导干部要深入一线，深入蹬点的处室年级，加强调查研究，采取召开座谈会、个别访谈、实地查访等方式进行。采取问卷调查、设置意见箱、开通网上邮箱等形式和渠道，广泛听取意见建议。原汁原味地梳理意见和建议，及时向学校领导班子和班子成员反馈。

        4、切实查找作风问题。在听取意见、查找问题的过程中，要对照“四面镜子”，反思查改个人的“四风”问题。对照理论的镜子，重点学习对照党章和中国特色社会主义理论体系及社会主义核心价值观，查找和纠正思想认识上的偏差，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。对照历史的镜子，从党应对各种风险和考验的历史中汲取经验教训，发扬党密切联系群众的优良传统，进一步改进群众工作方法。对照法纪的镜子，学习对照法规法纪，深入查找本人、本人所管理的处室年级在遵章守纪方面存在的差距和不足，躬身自省，严格自律。对照典型的镜子，用先进典型对标、以反面典型警示，见贤思齐，防微杜渐，警钟长鸣。

        5、坚持边学边查边改。把学习教育与查摆问题结合起来、与解决问题结合起来、与开展为民务实廉洁主题实践活动结合起来、与建章立制结合起来。坚持带着问题学习讨论，深入查找“四风”方面的突出问题，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些经过努力是可以解决的，哪些是需要较长时间才能解决的。对学习教育、听取意见过程中查找出的问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。领导班子和党员领导干部要从自己做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色、有进展。要针对“四风”问题，立规矩、建制度，对已有制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善，严格执行，令行禁止。通过边学边查边改，让群众看到变化、见到实效。

（四）总结工作，档案归类（4月26日—4月30日）

       各支部在第一阶段工作基本完成后，要认真进行总结，同时对第二阶段做出具体部署安排。阶段工作总结分四个部分：开展教育实践活动的基本情况、主要做法（尤其是特色做法）、主要成效（经验）、存在问题及意见建议。本阶段的总结形成后要在3月25日前报学校活动办公室。学校教育实践活动领导小组办公室及时做好相关材料的收集、立卷工作。

三、时间安排

        学习教育、听取意见环节的时间安排，从2014年2月24日开始，原则上到4月30日结束。集中学习时间原则上不少于3个半天。

四、组织领导

        各支部、各处室年级要把学习教育、听取意见环节工作作为重要任务，切实加强组织领导和工作指导。

       （一）做好组织工作。教育实践活动领导小组办公室要切实担负起领导责任，各支部要加强思想引导，从实际出发制定务实管用的学习教育、听取意见工作计划，要针对各支部的不同实际及特点，分类制定工作计划，对不同党员干部提出不同要求。校级领导要深入一线，加强指导，督促各支部结合实际，抓好活动中各项规定动作的完成，同时，积极创新活动的内容、形式和载体，突出活动特色，确保本阶段各环节工作的顺利完成。各支部书记要带头学习，先学一步、学深一步。学校督导组要要深入各支部，切实加强督查和指导，确保活动有序扎实开展，取得实效。

        （二）强化舆论引导。宣传组要充分运用充分运用各种宣传阵地，如党报校报、宣传专栏等传统媒体和互联网、手机信息等新兴媒体，及时反映各支部教育实践活动开展情况，大力宣传各支部的主要做法和经验，反映群众的积极评价，努力营造良好的活动氛围。要增强舆论引导的针对性，正面引导社会舆论，防止不良炒作。发挥先进典型的示范带动作用，及时总结和推出一批先进典型，用身边事教育身边人。抓住反面典型，通过以案说法等方式，警示教育党员干部。 

　　（三）注重工作实效。防止搞形式、走过场，提倡党员干部撰写学习笔记、心得体会，原则上不以记多少笔记、写多少体会来衡量学习效果。不搞走马观花、浮光掠影式的调研。不以开了多少会、发了多少文件简报来衡量工作成效。务求党员干部对投身教育实践活动、落实为民务实清廉要求的认识进一步提高，宗旨意识、群众观点进一步强化，反对“四风”、改进作风的行动更加自觉。

                                                                                                                                        孝感高中教育实践活动领导小组

                                                                                                                                                    2014年2月24日

 

附件：学习教育、听取意见环节工作安排时间表

孝感高中学习教育、听取意见环节工作日程安排

工  作	内容和要求	时间安排
方案审定	学校督导组审定实施方案和计划	2月24日前
个人自学	学习习近平总书记讲话、李鸿忠书记讲话及市委领导讲话精神等	3月20日前
专家导学	专题学习党的群众路线的历史发展	3月20日前
集中研学	组织观看教育实践活动专题片	3月20日前
组织生活会	征求对领导班子、领导班子成员在作风建设方面的意见	4月1日前
征求意见	发布通知，公布征求意见的邮箱、电话、意见箱等	4月15日
听取意见	召开学生家长代表座谈会	4月20日前
听取意见	召开教代会代表、教职工代表座谈会	4月20日前
听取意见	召开学生代表座谈会	4月20日前
听取意见	召开民主党派、老干部座谈会，	4月20日前
领导调研	迎接市委督导组调研	4月30日前
意见反馈	整理征集的意见，反馈领导班子成员	4月25日
学习讨论	校领导班子成员撰写发言提纲， 提交市委督导组审阅	4月30日前

 

孝感高中学习教育、听取意见环节工作指南

         根据孝感市委印发的《关于在全市深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《学习教育、听取意见环节工作指南》精神，结合我校工作实际，特制订如下工作指南。

一、总体要求

       “学习教育、听取意见”环节是整个教育实践活动的基础，贯穿教育实践活动全过程。该环节主要抓好深入学习，提高认识，听取意见，查找问题；对照镜子，边查边改三个方面的工作。通过学习宣传和思想教育，引导党员干部进一步明确开展教育实践活动的重要意义和目标要求，提高思想认识，增强思想自觉和行动自觉。要广泛深入听取意见，认真查找问题，边学、边听、边查、边改，自觉“照镜子”，主动“正衣冠”，树立新形象。

二、时间安排

       “学习教育、听取意见”环节原则上不能少于30天，其中集中学习时间不少于3天。但要坚持时间服从质量，不赶时间、不比进度的原则，搞好该环节的各项工作。

三、主要内容

        重点是搞好“四个三”活动：开展好三个大阅读（指定书目大阅读、重要精神大阅读、理论知识大阅读）活动，参加或举办好三个大讲堂（理论知识大讲堂、师生期盼大讲堂、先进英模大讲堂）活动，开展好三个大讨论（“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论、“假如我是学生、家长”大讨论、“民生民情民盼”大讨论）活动，开展好三个大查摆（对照“镜子”大查摆、走访群众大查摆、谈心评议大查摆）活动。

       该环节还要同时举办孝高大讲堂、开展“干部下基层、教师访万家”、召开征求意见座谈会等活动。

以上活动安排详见附表。

四、有关要求

        学校领导、学校活动办、各支部书记要认真学习本指南，积极主动地安排和参与各项工作，做到两手抓、两促进、两收获。

        各支部要参照本指南的活动安排，结合自身实际，安排好各自的“学习教育、听取意见”环节各项活动。