通讯员 肖高升

彭宝霞老师常年戴着一副深度眼镜，身体有点瘦弱，似乎弱不禁风，而这副身板又是那么刚强，就像一架不知疲倦的人梯，将一个又一个学生送到大学殿堂。

声声点赞似繁花

高中物理难学，历来是部分物理成绩不佳的高中生绕不开的噩梦。高中物理学习需要具有模型思维、整体思维、空间思维的概念，只有具有一定的数学学习方法的基础，再具备一定综合理性思维能力才能学好，而靠死记硬背是不行的。彭老师讲课前会做好计划安排，分清重难点，充分利用课堂上的教学时间，把一个个理论讲透彻，将一个个实验做明白。课后及时进行巩固辅导，耐心解答学生疑问。有些学生就是因为受到她的感染和影响，步入研究物理课堂的。

“因为您的课讲得好，我们班的同学才特别喜欢物理。”准备去美国加州理工大学读研的2017届毕业生吴优和同学们今年回来看彭老师时这样说。几个学生也讲到， 当时我们班学习物理的氛围特别浓，每次物理课后的课间，不到下节课的上课铃声响起，彭老师是走不了的；每次物理晚自习，彭老师都会被同学们堵得不能脱身。为了不影响其他同学自习，彭老师总是在教室外借着教室灯光给我们答疑解惑。她总是耐心地回答每位同学的问题，还不断为我们加油打气。周奥同学说：“彭老师见我拖欠物理作业，总是不厌其烦地找我，在彭老师的帮助和影响下，我爱上了物理并在高考后报考了武汉大学的物理专业，考研时报考的也是物理方面的专业。”2019届毕业生胡心怡这样评价彭老师：“遇到您是我们的幸福。您的课给了我耳目一新的感觉：细致入微却不沉闷拖沓，语速、节奏、顿挫把握得当，让我沉湎其中……”

付出来自无声处

学生们给彭老师的称赞，是她用讲台下的默默无声收获的。

为达到最好的教学效果，她对每节课的内容都做了十分精细的探究。上“自感和互感”这节课时，为了激发学生的求知欲，彭老师特意到网上购买了无线充电器和接收器贴片，上课时直接演示充电过程并拆开充电器和贴片，研究其内部结构及原理。为了能让学生们更直观地看到通电自感和断电自感的实验现象，加深对自感和互感的理解，都能积极地参与到课堂中来，她除了做好演示实验之外，还特地上网购买了发光二极管、线圈、镇流器，利用硬纸板制作了十套自感演示仪，在课堂上让同学们分组操作实验。为了让学生们对断电自感有更直观的感受，她精心设计了“触电实验”。担心断电时通过人体的电流太大或者太小，导致效果不好，她拿老公和孩子做“试验品”，在家里试了好几次，才确定最后的方案。

彭老师在课堂上结合理论知识，对“自感和互感”进行演示，同学们不仅观看了她的演示实验，还积极参与实验。通过亲自动手，对自感和互感除了理论的认知外，还增添了直观认识，对该物理学习的兴趣更浓了。

学生和同行老师告诉我们，彭老师在课堂教学研讨中亦成绩斐然：2017年被评为“孝感高中好课堂”优秀教师，同年被评为孝感高中“教研活动先进个人”；2019年在“孝高好课堂”赛课中再获一等奖，同年获市优质课一等奖，在《湖北好课堂》比赛中获省二等奖；在湖北省2019年度“一师一优课、一课一名师”活动中获评省级优课；今年教育部命题中心专家及省市教育部门领导到孝感高中调研听课，她的课堂得到领导、专家的一致好评。 

爱生情怀大如天

成天像蝴蝶一样飞在百花之间，似乎有点浪漫，然而很少人知道，除了工作之外，彭老师还要承受沉重的家庭担子。她的丈夫是一名警察，单位离家较远，工作比较忙，长时间不能回家，家里有患病多年需常年吃药的婆婆需要照顾，工作和家庭的两付重担一下子落在她柔弱的肩上。一次，婆婆在厕所里不小心摔了一跤，造成股骨骨折，需要住院治疗，而丈夫又因太忙请不了假，彭老师既要送孩子上学，辅导孩子作业，又要做饭，到医院看望老人。婆婆住院期间，她风里来雨里去，默默承受着这一切，面对工作和家庭的重担，她没有低头，没有诉苦，更没有落下学生的一堂课。

一天下大雨，彭老师上完课后，学生不断地问问题，她一时不得脱身，集中精力耐心地解答学生的疑问。直到解答完所有问题，才匆匆忙忙骑着电动车，一路飞奔，向儿子的学校赶去。雨越下越大，当她赶到与儿子相约的地点时，只见一个单薄孤单的身影站在路边，头顶着校服，顿时她心里很酸，喊了一声儿子的名字，儿子听到后委屈地对她说：“妈妈，你怎么现在才来，同学们都已走好久了。”她愧疚地抱着儿子的头，强忍着泪水说：“孩子，对不起，那些大哥哥大姐姐更需要妈妈呀！”

彭老师柔弱的身子和沉重的担子不成正比，但心中有了阳光便总觉力量无穷，无数次的困难没有让她落下学生一节课，少改一个学生的作业，敷衍一节课的内容。一次，她有些不舒服，走路像踩着棉花，但为了不掉课，还是坚持走上讲台。上课中途，孩子们发现彭老师脸色发白，声音渐渐小了，额头出现豆大汗滴，左手紧紧抓住讲桌的一角，纷纷要求彭老师回办公室休息，她却说：“没事，可能是低血糖，过一会就好了。”硬是坚持把课讲完，下课后，才在学生的搀扶下回办公室休息。

彭老师这架坚强的“人梯”收获了金秋的八月：她因成绩突出多次受到学校表彰，2020年和2021年连续两年被评为先进工作者。

（原载于2021年11月25日《孝感日报》）