本报讯（记者黄自堂 通讯员陈文涛）9月3日，新学年伊始，孝感高中从北京请来全国著名教育专家王金战、郑洪栋老师，为本校教师讲授“教学行为创新”和“教师修为”课程，以推动师德工程建设，更快地向办人民满意教育的目标迈进。
　　 中国社会科学院研究员、牛津大学访问学者、北京尚丽（康福）外国语学校董事长郑洪栋，为教师们作了《教师修为》的报告，他从“使命、格局、质量、养心、心态、学习、规矩、作风、行动、精业、问题、乐在工作”等12个方面深刻论述了教师修为问题。
　　 “中国十大名牌教师”、“中国教育界领军人物”、人大附中副校长王金战为教师们作了《教育思想转变与教师行为创新》的学术报告。王金战从中国社会进入独生子女时代、互联网时代、学生心理压力越来越重等诸多变化中，提出了当前“教师要担负起托起未来、托起希望的责任”的观点；从他带领的55人的“条子班”（批条子进来的学生，没人愿带的难点班）2003年高考时，37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校的事例中，提出了老师要发挥“激励、唤醒、鼓舞”三大作用的观点；他用换位思考、逆向思维的方法，成功转化后进生，使其考上北大、清华，以此提倡老师要善待学生的毛病或问题，看重优点、放弃缺点，成为学生的朋友和成果的欣赏者。专家的讲学让教师们受益匪浅。