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心系学生 脚扎讲台

已浏览:3412 来源:孝感日报  发布时间:2022-12-09

心系学生  脚扎讲台

——记孝感高中青年教师潘安琪

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通讯员肖高升 孝感高中青年女教师潘安琪,一年四季,像老干扶持新枝,坚守三尺讲台。曾经,她参加教学班级的学生考入清华大学;今年,所带班级的刁芸婷再次走进美丽的清华园,该班其他同学也纷纷考入自己心仪的学校。年复一年,潘老师将一届又一届学子送入蟾宫折月桂,迎来满园春风桃李香。

那年教师节,几个同学将一沓写满留言的明信片送到潘老师办公室。时至今日,这些学生或收获理想的工作,或进入更高平台继续深造,但他们仍保持一个习惯,每年教师节都会向潘老师送来问候和祝福。潘老师默默耕耘的身影总嵌刻在学生们心中,节日的问候、生日的祝福正是他们报答潘老师的悠悠寸草心。

她多次荣获“优秀教师”“先进工作者”称号,今年又获得孝感高中“教学优胜奖”。当学生们向她祝贺时,她说:你们能如愿走进心仪的大学,就是对我最大的嘉奖。” 

一颗心全在学生身上 

“晚自习到我办公室来一下!”上课时潘老师悄悄对王姓同学说,“别紧张,就是了解一下你最近的复习情况”。某年高考前三个月的一天,潘老师发现该生好像有什么心事,有些不在学习状态。通过交流,知道他家里近期发生了一点变故,因而情绪比较低落,学习精力不集中,成绩下滑明显。问清原因后,潘老师第一句话就给他送来温暖:“备考压力大可以理解,但身体是革命的本钱,不管怎样,营养一定要跟上哦!”出于对他身体的考虑并让其尽早走出心理阴霾,潘老师邀请他每天放学后到她家吃饭,以补充营养,同时随时关注他的学习状态。

“你的脸怎这么白?”一次吃饭时,潘老师见该生脸色不对劲,于是摸了摸他的额头,额头热得发烫。在问清他近段的情况后,还是印证了她担心的事情:在学习下滑和家庭变故的双重压力下,该生的身体拖垮了不少!“不行,都什么时候了?我带你去医院!” 潘老师急忙将他带到医院,直到医生在他手上插入输液针,潘老师才松口气。

“老师,我没事了,你赶紧回去忙吧!”

“怎放心让你一个人留在这里?”潘老师坚定地说。就这样,她一直陪伴这个同学输液至深夜11点多钟,然后将他安全地送回学校。

 渐渐地,王姓同学很快调整了学习状态。潘老师又耐心地指导他制定学习计划和目标,并找一些针对性的试题让他练习,每天晚自习之前抽出半个小时对他进行查漏补缺。该生后期在学习中明确了目标,学习成绩有了很大提升。高考前最后的冲刺阶段,他迅速走出失落状态,心无旁骛地投入高考备考,最后以优异的成绩考入西安交通大学。

一双脚深扎三尺讲台 

潘老师坚持上好每一节课,坚持用“认真”二字来提高教学质量。课堂上她特别注意调动学生的学习积极性。例如讲到人体的免疫调节时,她联系生活实际说:“我们每个人从呱呱坠地的婴儿开始就要接种各种疫苗,所以面对现在的新冠病毒,最好的防御就是接种疫苗。”她的开场白一下子就让学生们将好奇的眼睛心转入新课。课堂上,她注意发挥学生的主体作用,让他们学得轻松,愉快;课堂下,她和同学们一起制作体液免疫过程的模型,将抽象的概念过程具体化,以便让他们更好地掌握知识。潘老师上课讲解的例题,都是批改作业时汇总出来的易错题。平时她先将这些易错题与自己在资料书上所做的题目结合分析,然后依据知识内容的重难点选择出要讲的易错题目。她讲的每节课都涉及好几种题型,做到“练在必需时,讲在关键处”;她的每一堂课都是“面对全体,照顾个别”,充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力。 

有一年,学校安排潘老师参加湖北省优质课竞赛,这对第一次参加此类竞赛的她来说,既是机遇也是一次挑战。为讲好这节课,她日夜备课,磨课。最后确定这节课以实验探究的形式讲解,让学生对知识的了解更加深刻。经深思熟虑,最终决定选取“质壁分离与复原”的实验作为教学主题,实验材料选择的是大家熟悉的洋葱外表皮,学生对显微镜的使用也很娴熟,这样学生操作起来就很方便。通过简单的实验操作,她总结出的“植物细胞的吸水与失水原理”,以深刻的实际体验,帮助同学们突破了本章节学习的第一个重难点。比赛时,这节实验课不但将知识生动形象地搬进课堂,而且绝大多数时间是学生在自主探究——学生通过自己动手实验,观察洋葱失水前后的实验现象,最后得出了植物细胞失水和吸水的条件。潘老师大胆、新颖的思维角度让听课的教师们惊叹:“原来生物实验,还可以演绎得如此精彩!”最后,这节课获湖北省优质课竞赛二等奖。

2021年10月中旬,教育部命题组专家来孝高调研并听课,潘老师代表高三生物教研组教师讲授了一节“减数分裂”的复习课。在几个关键环节,她充分发挥学生的自主性,引导他们开放思维,热烈讨论,由此加深了对遗传两大基本定律的深入理解。生物学习有时比较枯燥,而在潘老师的课堂上,一个个模型跃然纸上——大家用橡皮泥做的各种细胞器、用卡片制作染色体、用硬纸板做的DNA双螺旋结构等等,让细胞仿佛有了生命

一年暑假,潘老师携家人去北京游览,她教过的一名学生得知消息后立即从天津赶往北京,陪潘老师浏览了万里长城,流连了天安门广场,还给她带来了天津特产;在北京读研的另一个同学也闻讯赶来和潘老师一家相聚。

(原载2022年12月9日《日报》)

撰稿 肖高升

编辑 黄华松

审核 陈继民