全方位给学生送“温暖” 

——记孝感高中青年教师熊白雪

通讯员肖高升 怀一份热忱对待教育，捧一颗真心对待学生，在平凡的日子里，以父母的姿态去爱学生，十八年如一日，熊白雪老师用自己的行动诠释着对学生的热爱与付出。

“我希望在学生那里，我不仅是老师的角色，也是他们能够倾诉和依赖的朋友。”在与熊老师的交谈中，她提及最多的就是学生。

课堂内，给予温暖的“学习领路”

熊老师说：“学生们常常认为，语文课堂学习的成效不如数学、外语等学科那样明显，总有一种不可控的感觉，所以就容易怠慢课堂，忽视听讲，其实语文课堂也是容易高效的，关键看你怎样听课，而‘怎样听课’对语文基础薄弱的学生就有一定难度了。”因此，她在课堂上更加关注这些“有难度”的学生。

“熊老师，我们能不能学好语文？” 一个学生问她。“先说说你语文弱的地方。是阅读理解还是写作，或是其他方面的问题？”熊老师笑着说。“阅读和写作都弱。”“不要怕，你才进入高一，从现在开始努力还不晚。”熊老师拍拍该生的肩膀，“我们一起加油！只要肯学，掌握好的学习方法，语文成绩会有起色的。”

此后的语文课上，这个同学的“出座率”逐步提高。他加强小说和文言文阅读，注重诗歌鉴赏，潜心研究答题规律并认真聆听老师的讲解，做好课堂笔记，积极回答提问。渐渐地，他学语文的信心足了，兴趣浓了，后来的高考中语文夺得了高分。

“熊老师，作文怎样才能写好呀？”一个姓赵的同学问。

“上作文写作课和讲评课时要认真听讲，多研究些写作方法。例如学写议论文，别人文章中好的论点、论据、论证都可以为自己所用。课余时间尽可能增加自己的阅读广度和深度，坚持写作训练。一段时间后，你的写作能力一定会提高的。”

熊老师每次都会细心地指出赵姓同学的问题所在，即使是反复出现的写作毛病，也会耐心地一一指出来并帮他找到改进的方法。例如，发现他的论证不够深刻，只是事例堆砌，熊老师就会找一些优秀的论证片段给他，让他先研读再仿写。 经多次练习，该生作文提高很快，高考时作文得到了自己满意的分数。

熊老师不光是帮学生重拾自信心，还关注他们的兴趣发展。有个张姓同学性格内向，课堂上很少主动发言，但他嗓音好。一次批改他的周记时，熊老师发现他十分爱好播音、演讲，于是上课时有意让他多回答一些问题，帮他克服怯场心理；语文课堂上常让他朗读课文，鼓励他向播音、演讲的梦想靠近。一次上戏剧单元欣赏课，课前，熊老师让同学们认真准备，上课时请人为大家表演经典片段。开始，大家你看看我，我望望你，都不好意思。熊老师见张同学不敢主动站出来，决定推他一把，点名让他上台表演。在熊老师鼓励的笑容和同学们疑惑的神情中，该生声情并茂地演绎了《哈姆莱特》中的经典片段。随着班上爆发的雷鸣般掌声，自信的笑容一下子铺在他的脸上。不久，这位同学变得自信、阳光了，并在当年孝感市举办的“中华魂”演讲大赛上夺得市一等奖 。

课堂外，施以温暖的“心灵按摩”

一天早自习，一位家长在教室外焦急地张望，熊老师急忙走出教室了解情况。原来，他孩子这两天在家闹情绪，家长不知道怎么与他沟通。他怕孩子的这种情绪影响上课，于是就偷偷地跟过来看看，希望老师能跟他谈谈。熊老师告诉他，先别着急，我跟孩子聊聊再说。一下自习，她便特意将那位同学带到办公室。路上，熊老师打趣地问他：“ 今天早读时你好像兴致不高哩！”该生脱口而出：个别老师看不惯我，有时故意针对我。”熊老师一下子愣住了：“你说说，看我能不能帮你！”经他一番描述，熊老师终于弄清了事情的原委。

原来，该生理科成绩不错，很多老师对他寄予厚望，便对他提出了更高更严的要求，例如给他的作业多了一点，谈话的次数多了一些，批评的语气重了一丝，而他却将老师们对他的重视误以为是针对他，跟他过不去。他爱面子，不好意思直接找老师问，就只能闷在心里，回家后与家长闹情绪。知道原因后，熊老师耐心地开导他，还领着他与相关老师做了沟通，最终解开了该生的心结。上课时，老师们又看到了他脸上的笑容。

为了让家长用比较科学的方法教育这个学生，她及时与其家长通了电话：“现在的孩子更多的是希望得到老师和家长的鼓励、认同，不习惯过于严厉的批评和关注，希望你们对孩子多亲近，多鼓励，而且平时让他们有更多活动和思考的自由空间。只有温暖孩子的心灵，走进孩子的内心，才能做到真正地与他们同行。”

“熊老师，我已经很努力了，怎么成绩依然进步不大呀？我简直没信心了！”体育特长班的李姓同学说。

“千万不要半途而废哟！学习是一个循序渐进的过程，不可能一口吃成一个大胖子。你的基础相对来说薄弱一些，这就需要更多的时间来夯实。基础牢固了，学习成绩会有明显提高的。”熊老师的肯定和鼓励，让他坚定了学习信心。通过3年的努力，该生最终考上了华中师范大学体育系。

去年夏天，一个已经毕业多年的学生扣开熊老师办公室的大门，满脸笑容地问：“您还记得我吗，熊老师？”熊老师立马说出他的名字后，说出一个生活细节：“当年你是思想比较成熟的一个，经常写一些小文章，发表一些看法，还拿到办公室给我看哩！”这个“老生”激动地向熊老师鞠了一躬：“熊老师，是您当年对我天真性格的包容，才让我度过了人生中最重要的3年！”

（原载2023年2月23日《孝感日报》）

供稿 肖高升

编辑 黄华松

审核 陈继民