孝感高中2014年第十届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

为提升校园文化艺术品位，丰富校园文化生活，践行素质教育理念，展示社团活动成果，为广大学生提供展示个性，拓展素质的平台，培养学生自信、协作、竞争、共享的精神，为学生全面发展营造和谐人文校园环境。特将三月至五月作为孝感高中校园文化艺术节并制订此方案。

二、活动对象：高一、高二学生。

三、活动组织：孝感高中团委  学生会  社团联

四、活动内容：十佳歌手大赛、英语风采大赛、“孝高演说家”演讲比赛，“国球盛典”乒乓球大赛，“书法、绘画、摄影、手工”大赛。

六、报名及活动安排：

1、所有活动均由学生自愿报名参加，活动报名点设在广播台门前连廊。

2、报名时间：3月14日-3月21日 下午5：30-6:15（周末除外）。

3、活动相关通知将在学校东门告示栏处张贴，以便学生了解活动情况。

附件：《孝感高中2014年校园文化艺术节活动方案》

 孝感高中团委

2014年3月12日

孝感高中第八届“校园十佳歌手”活动方案

孝感高中十佳歌手大赛是我校最受欢迎的学生活动之一，为热爱音乐、热爱歌唱的同学提供舞台，展示了学生们的青春激情、活力自信。制定活动方案如下：

一、活动对象：高一、高二全体学生

二、活动时间：初赛：2014年3月；决赛：4月 

三、活动地点：高三阶梯教室

四、活动组织：孝感高中TIMES音乐社

五、活动口号：唱响我青春

五、比赛流程：

初赛：选手采用清唱的方式表现，每位选手清唱时间平均不超过2分钟，评委可按选手的唱功情况进行评判，两个年级组共取30名选手进入复赛。

复赛：选手采取完整配乐表演，评委根据唱功、才艺、舞台表现等方面进行打分，取前20名选手进入决赛。

决赛：选手采用演唱的方式表现，由大众评委根据选手的表演，如演唱技巧、台风，才艺，心理素质，舞台表现力，应变能力和能否带动现场气氛等，评选出十佳歌手。

六、评判细则：（满分10分）

裁判组由五人组成，将从以下几个方面对选手的比赛进行评判。

1．音色与技巧（4分）：演唱者声音具有个人特色，吸引力强。

2．舞台表现力（2分）：演唱者的表现力强，善于和观众交流，感情丰富并且表现出音乐的特点与内涵。

3．舞美效果（2分）：舞蹈的编排与歌曲内容相符，与旋律结合完美并充分体现音乐风格。

4．服饰与形象（1分）：服装造型体现青春、健康、积极向上。

5．个人表现（1分）：总体表现积极健康，有创新，有特色。

七、奖项设置

比赛前十名为“校园十佳歌手”。

八、注意事项

1、报名方式可以是个人或组合，大赛参赛曲风不限，歌曲内容积极健康，有一定的艺术性，支持原创；

2、选手自备服装、乐器与伴奏。

                                       孝感高中Times音乐社 

                                        2014年3月12日

孝感高中第二届英语风采大赛方案

为让英语学习能走出课堂，提升学习语言综合运用能力,提高广大学生学习英语的兴趣和信心，丰富学生的课余文化生活，让广大英语爱好者提供实践和展示自我的舞台，特举办此次活动。

一、活动主题：快乐英语，闪耀风采

二、活动对象：高一、高二学生

三、活动时间：2014年4月

四、活动地点：高三阶梯教室  

五、活动组织：学生会文艺部

六、活动形式

活动以比赛形式进行，主要分为英语演讲和英语才艺展示。

七、比赛规则

（一）赛程设置：

1、预赛流程：

（1）自我介绍30秒：选手对自己的进行介绍。

（2）定题演讲2分钟：根据赛前制定的主题内容进行演讲。

（3）评委提问1分钟：由评委老师就个人表现打分，分数由高到低排名。

（4）晋级：高一、高二共16人晋级决赛。

2、决赛流程：（抽签分组决定出场顺序）自我介绍自我

（1）“My show”英语情景剧：8分钟，由4人一组选手表演英语情景剧（内容自拟），由评委老师就个人表现打分，分数由高到低排名，每组末位2人淘汰。满分10分。

（2）“My opinion ”即兴演讲：3分钟，现场抽取图片或关键词,围绕素材中的主题内容，阐述自己的观点（主题为现今社会热门话题），准备时间为30秒。满分10分。

（3）“My question”评委提问：根据选手即兴演讲内容，评委提问，选手要求给予相应的英文回答，评委就选手的表现进行打分。

（4）“My fun”趣味抽提：选手通过描述或表演，让搭档猜出所给的英文单词，每猜对1个单词得1分，时间2分钟。满分10分。

（5）比赛结束后，所有选手一起表演一首歌曲，然后公布成绩。

4、评分细则：

比赛采取10分评分标准，由专业英语老师组成评委组对选手比赛情况进行评分。 

1、仪表仪态：举止自然、大方、有自信，整体形象佳

2、语音语法：语音标准地道，语调自然流畅，词汇丰富且运用得当，能够使用恰当的句式进行表达。

3、英文表达：表达流畅，语速得当，表情丰富，肢体语言使用得当

4、语言运用：对问题的理解清晰，回答问题准确无误，表达清晰流利，内容充实

5、才艺展示：节目设计有创意、有立意，选手表演自然，充分展现风采，英文在表演中运用得当。

八、奖项设置：

比赛结果采取积分制，积分最高的选手即为比赛胜者。比赛设一、二、三等奖。

学生会文艺部

2014年3月12日

孝感高中首届“孝高演说家”大赛方案

演讲定江山，口才平天下！在当代社会，演讲口才的作用几乎渗透到我们日常生活的各个角落，演讲口才是未来大家必备的素质和能力，是迈向成功的第一步。

首届“孝高演说家”以“青春 感动 正能量”为主题，以积极乐观的态度抒发中学生对未来美好生活的憧憬，分享和体会成长中的快乐和困惑，让同学们在享受一场视觉和听觉盛宴的同时，更能体会到演讲与口才的重要性，从而引导更多的人重视演说、参与演说、喜欢演说、擅于演说。活动更为大家提供一个提升素质，交友互助的平台，展现中学生蓬勃的朝气、青春的自信和自强的精神风貌，进一步激发大家刚健有为、刻苦奋进，自强不息的精神。

一、活动主题：“青春 感动 正能量” 

二、活动时间：2014年4月

三、活动地点：高三阶梯教室

四、活动组织：学生会组织部

五、比赛流程

（一）预赛

1. 个人介绍：选手对自己进行介绍。（不超过30秒）。

2. 主题演讲：选手就活动主题内容进行演讲。（不超过5分钟）

3. 评委提问：由评委就个人表现打分，分数由高到低排名。

4. 晋级：10人晋级决赛。

（二）决赛（抽签决定出场顺序）

1．个人风采展示。

2．主题演讲：选手根据出场顺序依次进行主题演讲（时间不超过7分钟）。

3．即兴演讲：根据选取的题目，进行快速构思，组织出一段逻辑清晰、内容充实、思想积极向上的短文。（每人30秒准备时间，2分钟正式演讲时间）。

4．拉票环节：由选手作最终陈词，并于观众进行互动，获取观众的支持。（1分钟）

5．评委点评：请评委对参赛选手进行简要点评，并就其的全程表现进行打分。

（6）评分标准

演讲要求：内容丰富、逻辑性强、仪表良好、主题鲜明、时间把握准确。满分为100分。

1．演讲内容（50分）：要求观点鲜明，主题鲜明，角度新颖、得当，材料典型、充分，事、情、理交融。

2．逻辑性强（20分）：条理清晰，脉络分明，材料支撑观点，推论合乎逻辑规则。

3．演讲效果（10分）：演讲精彩生动，使人在美的享受中受到深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。

4．仪表仪态（10分）：服饰大方，自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲和。

5．时间把握（10分）：演讲时间的掌握恰到好处，既不匆匆结束，也不拖延时间。超出或少于规定时间在30秒（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。

六、奖项设置

本次比赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

学生会组织部

2014年3月12日

第九届“国球盛典”乒乓球大赛活动方案

为丰富学生课余生活，增进同学间的友谊，展现孝高学子的青春、活力与风采，增强同学间的凝聚力，丰富校园文化生活，弘扬国球文化，特举办此次比赛。

一、活动对象：高一、高二学生

二、活动时间：2014年4月

三、活动地点：学校乒乓球场

四、活动组织：学生会体育部

五、比赛流程：

比赛分男子组，女子组分别进行。男、女子组各有32名选手。 

第一轮：小组赛。参赛选手以抽签方式分成A-H共8个小组，每小组4名选手。小组内的4名选手与其同组的选手进行单场循环赛，胜场最多的前两位晋级下一轮（胜场相同时，计算净胜分）。

   第二轮：淘汰赛。

1．八强赛小组赛各组晋级的胜者，各进行一场比赛，共进行4场比赛，对阵由抽签决定。

2．四强赛。八强赛产生的胜者为比赛四强，对阵由抽签进行。

   第三轮：冠军赛。比赛的性质为表演赛，胜者为本次大赛冠军。

六、比赛规则

1．小组赛阶段比赛实行小组循环赛，淘汰赛阶段比赛实行单场淘汰制。

2．比赛实行11分制，小组赛实行1局制胜制，淘汰赛实行7局4胜制。其余规则参照《国际乒联乒乓球竞赛规则》。

   七、活动要求：

5、比赛用球由活动组织方提供，参赛队员须自带球拍；

6、比赛开始前，参赛队员到场到活动检录处报到，未到者按弃权处理；

7、参赛队员必须尊重对手，服从裁判。如有争议可向组织方进行申诉；

8、若遇恶劣天气情况等其他情况，则推迟比赛时间；

9、活动最终解释权归孝感高中学生会体育部。 

八、奖项设置

活动设冠亚季军。  

                                       学生会体育部

                                          2014年3月12日

附件：1.《国球盛典乒乓球比赛活动应急预案》

      2.《乒乓球单打比赛比赛细则》

国球盛典乒乓球比赛活动应急预案

一、赛前安全工作

1.对乒乓球比赛过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。

2.提前与校医务室取得联系，准备好急救药品和器械。

3.对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其乒乓球比赛绩再好也不准参赛。

4.  运动员在点名后，在检录的协助裁判带领下进入比赛场地，认真进行准备活动，以防止运动伤害，比赛完毕立即退场，不得在场内逗留围观。

6.  乒乓球比赛开始后，裁判员必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。

7.  学生视自身身体情况可终止自己的比赛，任何人不得阻拦；各负责人应密切关注运动员身体情况，发现学生身体出现异常，可强制其停止比赛。

二、应对突发事件的措施

比赛期间一旦发生突发性事件，主裁判长必须立即做出反应，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

1.  一旦运动员出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤或剧烈呕吐、眩晕、休克等较重症状时，要采取以下措施：

（1）裁判长立即向校团委报告。

（2）用电话与医院联系，做好抢救的准备工作。

（3）及时联系家长，通知家长到医院。

2.  比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由裁判长及时组织好学生，听从组委会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。

4.  出现任何突发事件都要在第一时间与安全保卫组取得联系。

5.增强裁判责任心，裁判员比赛前一定要认真检查场地和所有器材的安全情况，负责维持比赛场地秩序，及时适捡比赛器材，严格禁止非当时参赛的人员接近比赛场地等

6.运动员在比赛时如果对比赛成绩有疑义的，必须在比赛结束一天之内向组委会提出申诉，经组委会调查后，公布其调查结果，如果运动员还有疑义，经组委会向校团委提出复查申请，由校团委组织专业老师进行审查。

7.如有校外人员破坏会场秩序，经劝阻不离开运动场的，可由保卫人员强行将其带离，拒不配合，情节严重的，视情况报110.

                                          学生会体育部

                                         2014年3月12日

乒乓球单打比赛比赛细则

1．比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发球或接发球，接发球者获得选择场地权，比赛结束前发球场地固定不变；

2．比赛每局11分制，小组赛阶段采取3局2胜制。淘汰赛阶段采取7局4胜制。

3．发球为两球换发制，当比分达到10：10时采用一球换发制，直至拉开两分差距决出胜负；

4．发球时，乒乓球出手即有效；

5．发球时不得遮挡，并要求将球抛起；

6．发球时，乒乓球应先接触发球方桌面，后接触接发球方桌面，未接触桌面者为死球，接发球方得一分；

7．发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球；

8．发球时，乒乓球先接触发球方桌面，没有接触球网，接触接球方桌面边角，为好球，此球有效；

9．比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效；

10．比赛过程中，乒乓球触球架，为死球，对方得一分；

11．比赛过程中，乒乓球连续触网两次（触网之后没有落到乒乓球桌面上，而再次触网），为死球，对方得一分；

12．比赛之中以非握拍手接触桌面，对方得一分，此次对抗结束；

13．比赛中，一方击球到对方桌面边角白线区，对方得一分，此次对方结束。

14．比赛之中对方接球之前以身体各部位接触球台使球台移动，对方得一分，此次对抗结束；

15．当比赛双方达到2：2进行决胜局时（以3局2胜制为例），任何一方比分达到5分双方交换场地；

16．每局比赛结束之后休息时间为一分钟；

17．下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权；

18．比赛规则最终解释权归孝感高中学生会体育部。

学生会体育部

2014年3月12日

孝感高中2014年“迎五四 颂春晖”

书画、摄影、手工作品大赛暨美术教育成果展方案

为丰富校园文化生活，营造浓郁的书香校园氛围，充分展现书画、摄影、手工艺术的魅力，提升我校学生的艺术修养、审美情趣，为书画、摄影、手工爱好者提供展示、学习、交流的平台。学工处、团委、美术教研组将联合举办2014年孝感高中书画、摄影、手工作品大赛，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：笔墨歌舞  彩绘青春

二、活动时间：2014年3月

三、活动对象：高一、高二全体学生，热忱欢迎教师参与。

四、比赛项目：

1、书法：软笔、硬笔、等；

2、绘画：国画、油画、水彩、漫画、简笔画、素描等；

3、摄影：风景、人物、建筑、事件等摄影作品；

4、手工：剪纸、陶艺、布艺、雕刻、篆刻、设计等作品。

五、比赛流程：

(一)作品征集

1、时间：2012年3月12日—3月31日

2、要求：

（1）作品内容健康积极，贴近主题，创意新颖独特，体现中学生乐观向上的精神风貌。支持原创，不得以任何形式抄袭他人作品；

（2）书画类参赛作品长不超过1.2米,宽不超过1米，作品装裱使用PV板即可，作品背面请注明参赛者班级、姓名以及作品名称；

（3）摄影类作品可以是胶片拍摄和数码拍摄；数码拍摄，作品格式为JPG、BMP、TIFF，大小在10M以内，通过U盘形式报送。所有参赛摄影作品数量不少于3张，并附上参赛者姓名、班级、作品名称和文字说明。

3、报送：各班以班级为单位集体报送，个人也可直接报送，作品统一报送学校团委办公室（行政楼一楼）。

（二）作品评审

1、时间：4月1日—4月7日

2、方式：由专业教师组成评委会对作品进行分类评选；评选分书法、绘画、摄影、手工四个类别。

3、评奖：作品评奖设一等奖、二等奖、三等奖若干名（名额根据作品数量、质量确定），学校将颁发获奖证书。本次大赛还将奖励先进班集体，各班每交一份作品为班级加0.5分，三等奖作品每件为班级加1分，二等奖作品每件为班级加2分，一等奖作品每件为班级加3分，总分1—5名的班级学校奖励班级经费200元，6—10名的班级学校奖励经费100元，所获总分计入五月份流动红旗评比。

（三）作品展示

1、时间：4月20日—6月20日

2、展出：学校将在橱窗中对获奖作品集中展示，还将制作画册收录获奖作品。比赛结束后，作品将返还参赛者。

                              学工处  团委  美术教研组 

                              2014年3月2日