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见证城市蝶变 感受孝韵新章 ——孝感高中退休党支部开展主题党日活动 实地观摩孝感发展新貌

2026-04-30见证城市蝶变 感受孝韵新章 ——孝感高中退休党支部开展主题党日活动 实地观摩孝感发展新貌

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，2026年4 月 29 日，孝感高中退休党支部开展主题党日活动，组织退休党...

研思地理绽芳华，以赛促教启新程 ——地理学科“孝高好课堂”决赛圆满落幕

2026-04-30研思地理绽芳华，以赛促教启新程 ——地理学科“孝高好课堂”决赛圆满落幕

4月29日，孝感高中地理学科“孝高好课堂”决赛在学校录播厅圆满举办。来自三个年级备课组的3名地理教师同台竞技、各展所长，凭借精巧的教学设计、鲜活的生活情境、深度...

聚力新质育人，共研航路史韵 ——历史学科2026年度“孝高好课堂”决赛圆满落幕

2026-04-30聚力新质育人，共研航路史韵 ——历史学科2026年度“孝高好课堂”决赛圆满落幕

4月28日，孝感高中历史教研组在高一年级公用教室举行2026年度“孝高好课堂”决赛，主题为“聚力新质育人，共研航路史韵”。三位老师围绕同一课题“全球航路的开辟”...

赛课竞技展风采 思政育人谱新篇 ——孝感高中政治教研组2026年度“好课堂”决赛圆满落幕

2026-04-23赛课竞技展风采 思政育人谱新篇 ——孝感高中政治教研组2026年度“好课堂”决赛圆满落幕

4月22日，孝感高中政治教研组在高一年级教室举行2026年度“孝孝高好课堂”决赛，主题为“同课异构展风采，聚焦素养育新人”。三位教师围绕同一课题同台竞技，立足教...

【校友捐赠】爱心薪火传 师恩永难忘——孝感高中2013届校友向母校捐资助学

2026-04-16【校友捐赠】爱心薪火传 师恩永难忘——孝感高中2013届校友向母校捐资助学

    2026年4月13日，孝感高中行政楼二楼会议室暖意融融，爱心汇聚。一场饱含深情的捐赠仪式在此举行，一位2013届校友张同学（遵照校友意愿，匿名）委托母亲...

推门听课探真实课堂，精准点评促提质增效 ——市教研员孙丽琴走进孝感高中音乐课堂

2026-04-15推门听课探真实课堂，精准点评促提质增效 ——市教研员孙丽琴走进孝感高中音乐课堂

    4月15日上午8时50分，孝感市中小学音乐教研员、体育卫生工作站副站长孙丽琴老师以“四不两直”方式，深入孝感高中音乐教室，开展推门听课调研活动，实地督查...

探电离平衡之妙，筑新质育人之堂 ——孝感高中化学组“孝高好课堂”决赛圆满落幕

2026-04-11探电离平衡之妙，筑新质育人之堂 ——孝感高中化学组“孝高好课堂”决赛圆满落幕

  为深入落实新质课堂理念，搭建化学教师展示交流、共同成长的平台，4月8日至4月9日，孝感高中化学教研组成功举办了“孝高好课堂”决赛活动。本次活动聚焦“电离平衡...

探物究理展风采，以赛促教赋新能 —物理学科“孝高好课堂”决赛圆满落幕

2026-04-08探物究理展风采，以赛促教赋新能 —物理学科“孝高好课堂”决赛圆满落幕

4月7日至4月8日，孝感高中物理学科“孝高好课堂”决赛在录播厅落幕。赛事深入落实物理学科核心素养，探索“新质课堂”在物理教学中的落地路径，提升教师育人能力。来自...

探生命奥秘筑新质课堂 研教学真谛育时代新人 —— 孝感高中生物教研组“孝高好课堂”决赛圆满举行

2026-04-07探生命奥秘筑新质课堂 研教学真谛育时代新人 —— 孝感高中生物教研组“孝高好课堂”决赛圆满举行

 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 优质的课堂源于精研细磨，教研深耕方能推动教育高质量发展。为深入落实新质课堂的理念，探索高效课堂实施路径，提升教学研究水平...

数韵启思润素养 赛课赋能促成长 ——孝感高中数学组“孝高好课堂”决赛圆满落幕

2026-04-07数韵启思润素养 赛课赋能促成长 ——孝感高中数学组“孝高好课堂”决赛圆满落幕

为落实新课标理念、聚焦数学核心素养、深耕新质课堂建设，4月2日至3日，孝感高中数学组成功举办“孝高好课堂”决赛。六位参赛教师围绕《正态分布》课题开展同课异构教学...

孝感高中召开高三年级联考质量分析会

2026-04-03孝感高中召开高三年级联考质量分析会

2026年4月1日下午，孝感高中在学术报告厅召开全校教职工大会暨高三年级联考质量分析会。会议由学校党委副书记、校长程敬荣主持，全体教职工参加。会议围绕高三年级十...

墨韵书声启智润心 赛课研思聚力提质 ——孝感高中语文组“孝高好课堂”决赛圆满落幕

2026-04-02墨韵书声启智润心 赛课研思聚力提质 ——孝感高中语文组“孝高好课堂”决赛圆满落幕

 3月31日至4月1日，孝感高中语文组“孝高好课堂”决赛精彩落幕。赛事紧扣新课标理念与语文核心素养培育目标，六位参赛教师深耕经典文本，巧构教学情境，创新授课模式...