回忆孝高生活，传承孝高精神

    陈运海（孝高841班）               

       时光荏苒、岁月如梭，一晃三十年过去了。易如清同学建立了这个群，一下子将我们孝高841班的同学从四面八方汇聚在一起。红兵同学又重新建立了组织。让我们又体会到孝高一段难以忘怀的时光。

       说实在的，孝高的生活是紧张而艰辛的。以致于在以后的岁月里，很不想去回顾那段时光。这么多年，通过岁月的磨砺，才体会到孝高那段岁月的所感受到的老师的关怀、同学的友谊、青春的美好。 

       其实，我初中在校读书时，还懵懵懂懂，不怎么特别用功。当时在安陆读初中时，从没有在安陆拿个总分第一名。只是在班上数学成绩比较突出，结果却在全孝感地区的中考中，以安陆县第一名的成绩（也仅有480多分）进入了孝高。到了孝高后，可能年龄逐渐大了一些，知道用功了，但天资一般，很难有特别大的突破。心里一直比较羡慕成绩比较好的红兵、益民、武军、大桥、献清、如清、桥兵、长学、建材、楠生等等同学。

       孝高生活是单调而充实的，但同学们来自孝感地区各个地方，性格上有一个融合的过程，这个过程让我们学会了包容，学会了正确看待自己，了解到自己的不足，同时，同学们各具特色的性格，也给大家带来了意想不到的惊喜，给单调的生活带来了很多乐趣。记得经常在宿舍里争得面红耳赤，真正有点指点江山的味道。

       但除了同学们友情之外，孝高老师的那种奉献精神是我最难忘怀的。

       我们班主任陈老师的确从人品、素质上面来讲，是一个出色的教育家。他对我们每个同学的关心是很细致的。记得，当时，我语文成绩一般，很难有所突破。只要我们学习中有一点亮点，就加以鼓励。我记得，有一次，我在作文中有一个句子描写人在岸上走的情景写道“人在水中走，鱼在空中游”，陈老师还特意在班上来表扬了一番。对我在作文上的进步给与了及时的表扬，使我在语文上的学习兴趣发生了变化。同时，陈老师对我们的生活也很关心，记得有一次，我感冒发烧，陈老师还特意跟食堂打了招呼，让食堂为我特意做了一份可口的面条。还有毕业的时候，我记得我们大家照了一张毕业照，要求我们每个同学分摊费用，当时因为家里穷，没有将这份钱交给陈老师，也就没有拿这张照片。结果上大一时，陈老师有一次到华工，还给我将这张照片带了过来。恩师的点点滴滴，难以忘怀。

       教我们数学的万尔遐老师，个子不高，身体不是很好。但是，他能量很大，敬业精神尤其难忘。每天晚上自习的时候，经常给我们讲一些有代表性的题目，每一个步骤都很详细。记得有一段时间，数学成绩波动很大，但万老师一直对我进行鼓励。遗憾的是，两次参加全国数学竞赛，都没有拿到名次，辜负了万老师的期望。而红兵、如清、献清拿到了比较好的名次。这件事让我知道了，人外有人，天外有天。记得有一次，万老师做阑尾炎手术，我们去医院看他，他仍然挂念着大家的学习情况。

       教我们英语的郭老师，印度尼西亚华侨，也是非常敬业的。他经常过来问我们学习上有什么问题，只要是我们提出来，他都不厌其烦地解释，直到我们将相关问题都搞清楚。他的这种热情和执著，强烈地感染了我。

       另外，物理胡老师，化学陆老师、政治王老师、生物吴老师、体育文老师，他们的负责、认真的态度深深感染了我。

       经过多年职业上的转换，我也顺利当上了一个人民教师。回忆我孝高时候的老师，面对职业技校的学生（年龄16岁到21岁）。在市场经济比较发达的深圳，经常静下心来，面对这些渴望未来，但成绩不怎么优秀的学生。他们需要更大的关爱和鼓励。关心他们的成长，让他们成为有用之才，是我最大的责任。同时通过回忆，让自己的心灵得到净化，不要患得患失，将全部身心用于教育事业。我想这是我应该而必须做到的，也是我献给孝高恩师最好的礼物。

                                                          2014年3月6日于广东深圳