为总结学校德育管理阶段性成绩，整体提升各年级各班级德育管理工作水平，孝感高中精心开好每月班主任工作会议。

3月13日下午16:20，以“年级交流展佳绩，齐抓共管促提升”为主题的3月份班主任工作会议，在学术报告厅如期举行。

首先，学工处副主任冯志明老师，汇报了2月份《班级量化积分》情况，对各年级积分靠前的班级进行了通报表扬；部署了3月份德育文体活动，强调了预防春季流行性疾病工作。

接着，三个年级分管德育工作的副主任依次汇报交流本年级的学生管理和教育成果。

（1）2022级高一年级，向艳主任报告《立足常规抓管理，注重细节促成长》，聚焦展现“一、重视新生入学，抓好习惯养成；二、加强培训交流，助推快速成长；三、注重团队协作，坚持齐抓共管；四、推行量化管理，强化结果运用；五、注重育人功效 ，争做最好自己；六、重视特殊群体，用心用情关爱；七、加强家校合作，致力协同育人”等7个方面的内容。

正如向主任所言：年级管理工作需要学校领导和学校各部门的大力支持和密切配合，更需要广大班主任建言献策、齐抓共管。我们坚信，有学校党委的正确领导，有我们这么优秀的班主任团队，年级的学生管理工作一定可以再上一个新台阶。

（2）2021级高二年级，左伟主任报告《凝聚力量齐抓共管，铸就学生人生辉煌》，重点分享“一、集体合作，团结协作；二、德育先行、育人优先。1、抓好常规管理，促使学生养成良好行为习惯。2、抓好活动开展，促使学生德智体全面发展。3、抓好家校共建，促使学生工作高效全面进行；三、抓实抓细，永不言弃；四、直面问题，接受挑战”等4个方面的工作。

正如左主任所言：我们的工作虽然有了进步，但是成绩仅代表过去。以这次交流会议为契机，我们将虚心学习，求真务实，进一步凝神聚力，开拓创新，为孝高的发展贡献应有的力量。

（3）2020级高三年级，程红光主任报告《凝心聚力战高三，德智并重结硕果》，着重介绍了“一、勇敢抗击疫情：落实各级部门的防疫要求，防疫备考两不误；二、重视日常管理：细化时间，劳逸结合，提高效率；三、加强家校沟通：家校齐心携手，共建和谐校园，谱写教育新篇；四、应对突发问题：关注孩子细微变化，及时解决突发问题；五、强化心理建设：强化品质意志，构建全面人格；六、着眼生命的教育：重视全面性格培养；七、毕业前的工作准备；八、不足和反思、改进措施等”等8个方面的成绩。

正如程主任所言：班主任工作艰辛而神圣，我们相信每份辛劳都会有收获。成绩归功于高三莘莘学子们，是他们三年来的勤学苦练把自己领进了理想的学府；成绩归功于学校领导的英明决策和正确指导，也应该归功于全校教职工和家长们的全力配合与大力支持。

最后，学校副校长万国平老师，就学校德育工作做强调。万校长指出，大家都讲得很好，对成绩的展现，对问题的分析，对未来的举措，都查摆得很清晰。我结合今天学习的情况，围绕“奋进、创新、家校、落实”四个方面，和大家开展交流。

一、要有奋进的意识，方有干事的热情

大家要学习领会市委副书记、市长吴庆华同志3月7日调研孝感高中时的讲话精神，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为推进中国式现代化，培养德智体美劳全面发展的接班人。

教育工作年年做，年年还不一样。面对不同阶段的学生特点，各年级都拿出了真招实招，打破既有的思维定势，用奋进的意识取得了很好的成效。

二、要有创新的举措，方有推进的办法

班主任工作，点多面广，牵扯驳杂。年级工作，细碎多元，需求多样。在具体工作中，我们要有创新的举措，方有推进的办法。

各年级的教育教学任务都很重，但适当开展文体活动，对年级班级工作是有利的。希望大家多做正面引导。在活动中，师生的压力得以释放，心理的疲倦得以调剂，班级的凝聚力也得以加强。

三、要有家校的合力，方有稳定的基石

各年级在交流中，都关注到了家校合力开展教育工作，对学生构建正确的生命观、稳定的心理观有着重要的作用。

如何做好家校的合作，如何应对情绪异常学生，如何应对家长的多元需求，各位班主任都有妙招。在座的年轻班主任们，要在“学思践悟”上下一番功夫，多学习，多交流，早日成为行家里手。

四、要有落实的韧性，方有优秀的业绩

今天分享会的主题是“年级交流展佳绩，齐抓共管促提升”。各年级的举措，其核心目的都是为了管理好、培育好、发展好每一名学生，让每一名学生都能绽放属于自己的光芒。这是我们从事教育工作的初心，也是我们承担的社会责任。

老师们，在突出强调“生命安全教育、心理健康教育”的当下，各年级各班级要继续锚定目标，抓好日常管理，深耕细作引导，要有落实的韧性，方能带领班级创造佳绩，进而成就最好的自己。

本次班主任会议，“年级交流展佳绩，齐抓共管促提升”，年级分享管理育人举措，总结提炼有效机制，全方位展现育人成果，效果很好。下一步，处室年级将持续抓好落实，为生服务，不懈努力。

撰稿：冯志明、左喜银

摄影：胡磊

编辑：杨芳

审核：沈阳